师：围绕着灰雀在小男孩和列宁之间发生了这样一段感人的故事，在这个故事当中，列宁是爱灰雀的，那小男孩呢生：小男孩也爱灰雀师：他们同时爱灰雀，那老师问你们，他们的爱一样吗生：不一样师：怎么不一样呢生：列宁给他吃的，给他自由；而男孩是捉回家自己玩，限制了它的自由师：说得真是太好了那你觉得谁才是真正的爱灰雀生：列宁才是真正的爱灰雀师：板书“爱”，列宁爱它，是给它吃的，当发现灰雀不见时，他的内心是着急的，是担心的，而男孩爱灰雀，却把它捉回家，这里边我们看到了列宁和男孩对灰雀的爱，还看到了谁对谁的爱呢生：列宁对男孩的爱师：是呀，列宁这样做既保护了男孩的自尊心，又让男孩勇于承认错误，并改正了错误，这种默默的教育，也是对男孩的爱呀，一个简单的事理，却写出了动物和人之间、人和人之间的爱

2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识3、 通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展4、 激发幼儿探索的欲望幼儿园小班数学教案通用精选篇2活动目标：1、在操作活动中学习4以内的数数2、学习单位量词，了解数的实际意义3、激发学习兴趣，培养观察能力活动准备：小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片活动过程：一、看图说话1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样（请幼儿上来边点边说，教师总结）小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……2、那你们再看看那些东西是有两样（让幼儿个别回答，说出物品的单位量词如果幼儿一开始说不出来，教师可以帮忙提醒）3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西，你们看看有没有用数字“3”表示的呀

同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极爱护校园的公共设施呢不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵当遇见老师、同学、长辈时很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好”、“老师，再见”、“爸、妈，我回来啦”，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的体现老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸

提起自驾游，或许有人认为就是驾驶自己的汽车，找个景点旅游这么简单，其实不然，请您往下看自驾游装备详细列表 文本：身份证、驾驶证、保险单、养路费及购置税/车辆使用税缴费凭证、公路地图、信用卡、笔记本和笔日用品：适时衣物、遮阳帽、手套、适宜驾驶的软底鞋、雨具、电筒、照相器材、洗漱用品等药品：绷带、创可贴、消毒药水、消炎药、晕车药、驱蚊虫药水等其他：多功能手表、指南针、移动电话、组合刀具、对讲机车辆备件：全套随车工具、备用轮胎、牵引绳、备用油桶、水桶、工兵铲等根据路线和路况选择适用的车辆 轿车用于城市路况或周边游绰绰有余，但是遇到稍微复杂的路况就会力不从心如果出游路线以越野路线偏多，SUV是首选；如果同行人员很多，三排坐椅的MPV更为合适